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克拉克.肯特只想过平静的生活。 “求你了，利尔恩。” 克拉克的心脏开始慢慢跳动，语气诚恳：“下次出现前跟我打声招呼。” 利尔恩后知后觉地反应过来，他好像给克拉克添了麻烦：“抱歉。” 还没有忘记解释刚刚的问题：“蝙蝠侠建议我最近出门不要穿上次行动那身制服。” 克拉克也不是苛责的性格，语气轻快回了句没事，随后就非常体贴地转移了话题：“你来找我做什么？” 他看到利尔恩手中拎着的两摞书了，有点疑惑：“这些书是什么？” 利尔恩说：“这是我带给你学习的。” 克拉克有点迷茫：“给我学习的？” 啊？给他学吗？要学什么？ 迷茫归迷茫，出于对利尔恩的信任，他下意识就照做了。多看点书总不会是什么坏事。 在利尔恩面前，克拉克无需隐藏他的特殊，于是他直接盯着那两摞书看了几秒，随后收回视线，疑惑地望向利尔恩：“我看完了……这些不是给蝙蝠侠准备的吗？” 基本上全是教育学和心理学领域的书，怎么送到他这里来了？ 利尔恩：“？” 等等？你怎么也学的这么快？ 绿灯侠好歹还有个扫描和传递的过程，你这又是什么超能力？ 似乎是隔着面具看懂了利尔恩脸上的疑惑，克拉克主动解释：“你知道我可以透视吧？” 利尔恩点头。 克拉克继续说：“你也知道我速度很快吧？” 利尔恩：“……” 利尔恩听懂了。克拉克这是直接边透视边高速阅读，几秒就把这厚厚地两摞书全学完了。 再想想自己辛苦求学的经历，投入大量的时间，认认真真抱着书一本本学习过去…… 利尔恩的心情变得微妙了起来。 克拉克没说的是，他还拥有堪比计算机的超级大脑，记忆也非常好。阅读学习这些信息并不会浪费他太多精力。 他甚至还能边阅读边分心去听外面的声音，确保不会遗漏他人的求助……咳，说多了有炫耀的嫌疑，何况克拉克知道利尔恩一直有在补课。 于是他非常体贴地再次转移了话题：“我也要当老师吗？” 利尔恩也回过神，朝他点头：“嗯。” 他将变种人学校的规划简单讲解了遍，说他们现在学习是为了未来能更好地帮助其他年轻的超能力者。 克拉克笑了起来：“听起来很不错。” 这和他最开始的设想差不多，虽然他当时被蝙蝠侠的一句变种人是人给怼回来了……至于现在，他有点看开地想：其实变种人学校有没有变种人也没有那么重要，重要的是这座学校存在本身的意义。 他还感慨：“真希望未来的哪一天，我能负责变种人学校的采访。” 这意味着他们拥有了更多志同道合的朋友，兴许也意味着社会接纳了与众不同的他们。 利尔恩表情严肃地点头，承诺道：“会有这么一天的。” 并不知道自己发布了任务的克拉克感慨完，就准备先离开了：“我这里还有事情在忙。” 他推了推鼻梁上的黑框眼镜，看起来老实又朴素的模样。勤勤恳恳的肯特记者该继续上班了：“暂时就不多聊了。” “当然，如果有需要我帮忙的地方，请呼唤我。” 利尔恩拎着两摞自始至终都没被翻开过的书：“好。” 然后离开了这条小巷。 * 他瞬移去了中心城。 好消息是，跑了几趟之后，他辛辛苦苦拎着的这两摞书终于被人翻开阅读了。 但没什么变化的是，同样也只是经历了短暂的几秒，这堆书又被整整齐齐地堆叠放好，回到他的手中了，连摆放的顺序都没有变化。 红色的极速者说：“好了，学完了，还有吗？” 利尔恩：“……” 利尔恩：“。” ------- 作者有话说：太刀侠：我要破防了。
第83章 利尔恩看看游刃有余的闪电侠, 再看看整齐堆在桌面上的两摞书，想想刚刚经历的一切，忽然有点不是很想说话了。 但闪电侠不会心灵感应, 所以他还是得说：“没有, 你已经学完了。” 说真的，刚刚这三个人学完这么多书加起来的时间,能有一分钟吗？ 利尔恩忍不住抬手拿起一本，翻开后尝试阅读了几行。这么长时间他最多只能看完半页，而且还只是泛泛地阅读，并不包括细致的理解。 好吧，也许极速者就是这样，一秒能当二十四小时花……但看看绿灯侠吧,他不是极速者,也能在这么短的时间接受这么多信息,比电脑传输文件的速度还快。 有没有一种可能，绿灯侠其实就是电脑？ 利尔恩是真的有点被打击到了。 他合上书，郁闷地想：人与人之间的差距有时真的比冰咒龙和风漂龙还要大。 他未来当然也会学习这些教育学与心理学的书籍, 只不过现在还有其他课程需要补习, 距离当老师的水准遥遥无期，就暂时没轮到这部分的内容。 但以现在的情况来看, 等他开始学习了, 他朋友们的学生恐怕都已经成为教育学领域的专家了。 唉，他果然不是什么天才。事已至此,也只能依靠勤能补拙了。 内心隐隐约约滋生的紧迫感让利尔恩想抓紧时间回去学习，也就没跟闪电侠闲聊太多，朝他点头打过招呼后就拎着两摞书回到了韦恩庄园。 其实有更简单高效的方法的。利尔恩想。根本就不需要他亲自跑一趟。 他掏出手机，给绿箭侠和神奇女侠分别编辑了短信, 简单说明情况后直接把书传送到了他们身边。 正在研究属性瓶的绿箭侠：“？” 利尔恩是怎么知道他家地址的？谁干的？哈尔还是巴里？ 正在逛历史博物馆的神奇女侠：“……” 怎么不是冰淇淋制作教程？ 利尔恩没有亲自去送，也就错失了除蝙蝠侠外的唯一一个正常人，也是唯一的倒霉蛋绿箭侠。 而现在，他正在思考该怎么联系火星猎人：荣恩没有手机。 利尔恩盯着聊天群的成员列表看了会儿，先去商场买了部手机，回来拜托查尔斯用心灵感应的超能力帮忙联系。 再然后，他就把手机和书一起给火星猎人传送过去了。 很好，蝙蝠侠交给他的任务已经完成，他现在该去学习了。 利尔恩满心满眼惦记着学习，并暗暗下定决心，决定在接下来的这段时间里泡在书房—— 但是被坐着轮椅过来的查尔斯阻止了。 这位之前一直在劝学的老教授，这会儿反而劝他别太心急了。 他对他说：“蝙蝠侠正在研发空间站，未来可以成为大家的学习基地。但距离落实还需要时间，所以你也不用太着急。” 利尔恩心想，他怎么能不着急？ 蝙蝠侠都在研究空间站了，他还在这里学牛顿的三大定律。等蝙蝠侠把空间站造出来了，他都未必能学完身边这两堆教育心理。 查尔斯听到这，抬手握拳掩在唇角，装模作样地咳嗽了声，挡住了些许笑意。 好吧，看得出来利尔恩确实是被那几位超能力者的学习效率刺激到了。不过他的运气也有点糟糕，偏偏先挑中了最离谱的几位。 但查尔斯希望利尔恩能明白，他让他学习并不是希望他去读博：“你不需要与其他人比较，也不需跟上别人的速度。” 只要不是文盲就行，至于未来具体要往哪个领域精通，还得看他个人的兴趣与天赋。 现在的利尔恩已经不缺乏常识的积累了，他缺乏的是与正常人交流相处的经验。比起把自己闷在哪个房间里看书，他更应该多出去逛逛，与不同的人接触，无论是好的还是坏的。 冰咒龙套装银白的面具挡住了猎人的表情，但查尔斯能感受到他并不是很认同的情绪。 不过和利尔恩相处了这么久，他也不再是当初那个总是被他噎住的老头了——他同样得到了学习与成长，今非昔比了。 今非昔比的老头悠悠地说：“你不是也只选择了精通太刀这一种武器，而没有在其他十三种武器上面花费太多时间和精力吗？” 嗯，效果立竿见影。 利尔恩豁然开朗：这倒是提醒他了。 感谢查尔斯，他立刻就释怀了：蝙蝠侠会造空间站就让他造吧，他只要能上空间站就可以了，没必要非得熟悉别人熟悉的领域。 但教育学还是得学习的，毕竟这是当老师所需要具备的理论知识，他未来还想教人玩太刀呢——他可以在课程上提供龙作为登龙的教学道具，不用打木桩。 想通之后，急迫的心理淡去，利尔恩的心境也恢复了波澜不惊的平静。 查尔斯微笑着，接着又对他说：“理论知识虽然重要，当如果想成为优秀的老师，更需要的是经历与经验。” 说着，他拿余光瞄了眼厚厚的两摞书。 查尔斯对它们并不陌生，他同样也熟练掌握着这些基础知识：“哪怕学完了地球上所有的教育学著作，也不意味着就能够成为最优秀的老师。” “……” 利尔恩安静地听着，没有说话。 他在思考：听内容查尔斯好像在说什么严肃的话题，但听语气又不太像——他的语气还挺轻快的，就像是单纯地闲聊。 查尔斯也确实只是在闲聊，没有特别明确的目的性。他决定以后要跟利尔恩多聊，也要让利尔恩跟别人多聊，也好锻炼他的交流理解能力。 想让利尔恩多与正常人接触，首先，他自己得像个正常人。 沟通聊天嘛，什么话题都能说，适当地深入一点也没什么不好的：“书本可不会教你该怎么具体解决现实中遇到的问题，尤其是在面对那些拥有特殊天赋与经历的孩子们时。” 查尔斯想了想，举例：“就比如说，玛丽。” 听见玛丽的名字，利尔恩的代入感立刻就来了。他未来可是要教玛丽使用飞翔爪的，四舍五入也能算半个老师吧？ 于是他不自觉屏息凝神，认真听讲查尔斯向他抛出的问题：“如果你遇到刚刚失去父亲的玛丽，在年幼的她陷入悲痛与自责，认为自己就是害死父亲的罪魁祸首时……” “作为老师，你该怎么帮助她，开解她呢？” 不愧是经验丰富的老教师，随便一问就是如此刁钻的问题……他直接帮忙杀死罪魁祸首行吗？ “哦，你首先得弄清楚一件事情，利尔恩。玛丽痛苦的根源是父亲的死亡，而不是没有报仇的实力。何况她一直都觉得创造了人格数据的自己，才是真正的罪魁祸首。” “……” 利尔恩只觉得自己脑袋空空，没有想法。
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