|
阿备话音刚落，只想动手不想动脑的糙兵汉子们顿时发出绝望的哀嚎。 一个月！两百个字！ 这也太难了！ 但既然刘备已经放出话来了，这件事便成了定局。就算他们再不想学，也只能硬着头皮努力学。 糙兵汉子们看了看一脸威严的刘备，又转头瞧了瞧柔弱娇美的刘苗，又低头看了看无辜委屈的自己，心中不住地哀叹：英雄难过美人关啊！ 也不知道他们是在哀叹自己，还是在哀叹某人？ 不管怎样，这军营学堂总算是开课了。阿备冲着刘苗使了个眼色，示意她开始讲课。 其实，对于来军营学堂当老师这件事，刘苗自己原本也是拒绝的。她觉得自己才跟着刘备学了大半个月，水平也就是刚刚完成开蒙，实在是无法胜任“师”这样一个神圣的角色。 对此，阿备则提出了不同的看法：“所谓‘闻道有先后，术业有专攻。师不必贤于弟子，弟子不必不如师’。 只要你会一个字，就可以当不识字之人的老师；只要你会一百个字，就可以当只会九十九个字之人的老师。哪怕有人会一千个字，你只会一个字。只要你会的这个字，是对方不会的，那么你依然可以做这个能识千字之人的老师。 你天资聪颖，如今已经学会了千余字，而军营里的那些粗人们恐怕加起来也不认识十个字。对于做他们的老师，你已经绰绰有余了，有什么可怕的呢？” 见刘苗还是有些犹豫，阿备又道：“你知道我为什么要给你取字为扶桑吗？” 见刘苗摇头，阿备一边提笔在木牍上描画，一边道：“扶桑树，乃是古籍中记载的上古神树。这棵树巨大无比，连通天地，对世间万物都有着巨大的影响。 传说，金乌鸟就是每天从它的树根下飞起，才给人间带去了光明；后羿射日时也是因为站在了扶桑树的树枝上，拉近了自己与太阳的距离，才得以成功。 你的名是‘苗’，本是一极为弱小的事物。但你的字却为‘扶桑’，是一个极大的事物。 这一大一小之间，正是我对你的期许！ 我希望，你有朝一日能从一颗弱小的树苗长成通天彻地的扶桑树，不但撑起一片属于自己的天地，也给这世间万物带去更多的益处。” 阿备的话音渐落，手中的笔墨也刚好停住——巨大无匹又枝繁叶茂的扶桑树跃然于木牍之上，震动了树下小小的金乌后羿，也震动了画外小小的刘苗的心。 于是，在刘备的鼓励下，刘苗鼓起勇气站在了众人面前，用粉笔在黑板上郑重地写下一撇一捺，开始了她的第一课。 “诸位请看，这个字是‘人’，是我们今天要学习的第一个字。” 【作者有话说】 注1：唐，韩愈，《师说》
第63章 土地公有制 “诸位请看，这个字是‘人’，是我们今天要学习的第一个字。 这最上面的是人的头，中间的竖直的地方是人的背脊，下面分开的一撇一捺是人的两条腿。我们都知道，人是有两只手、两条腿的，为什么仓颉造字的时候只让‘人’字有两条腿，而不给‘人’字两只手呢？ 因为，对于‘人’来说，双腿比双手更重要！ 只有人有了双腿，站立了起来、挺直了背脊、抬起了头颅，那么他才是一个真正的人，一个顶天立地的人！ 而如果一个人有双手却无双脚，弯着腰、垂着头、匍匐在地，毫无气节，那么他就不能被称之为‘人’……” 刘苗一边回忆着刘备向她讲学时的话语，一边有条有理地讲述起来。而这种新颖别致的讲课方式，深入浅出的讲课内容，也逐渐吸引了听课人的注意力。 一堂课下来，不仅是那些不识字的糙兵汉子们，就连原本颇通文墨的关羽、牵招也觉得很有感悟。于是，不少人虽然嘴上不说，心里却开始逐渐认可了刘苗这个老师。 军营学堂，就这样逐渐稳住了局面。 之后的学堂再开课，来的不仅有被要求来上课的军官们，还有许多空闲的普通士兵。 这里面固然有一些士兵是热爱学习的，但更多的士兵则是来瞧军官们的热闹的！ 毕竟，看那些在他们面前吆五喝六、威风八面的军官们，在柔弱小女子面前规规矩矩、老老实实地听课练习的窘样，可比看那些一成不变的山山水水、树树草草有意思多了！ 而刘备和刘苗，则秉持着两汉时期学堂中的优良传统——不限制旁听生。只要这些普通士兵们不捣乱、不吵闹，就随他们去。 当然，如果他们能顺便地听上两耳朵、学上一两个字，那就更好了。 十年树木，百年树人。教育，从来都是一个回报极为漫长的投资。 阿备心里很清楚这个道理，也做好了长期投入不见回报的准备。但出乎意料的，不到半个月，军营里便频频传来喜讯——今天这个小子靠着刘苗教的诗句，讨到了心仪女郎的欢心；明天那个小子靠着刘苗教的汉字，避开了某些奸商的坑…… 总之，在见到了各种实打实的好处之后，军士们的学习热情空前高涨，刘苗的小课堂很快就人满为患了！ 从前，刘苗进出军营的时候，军士们虽然对她也算恭敬，但那都是看在刘备的面子上，眼底还是充满了轻蔑和不信任。但现在，她只要进到军营里面，无论何时何地，军士们都会放下手里的活计，恭恭敬敬又真心实意地叫上一句“先生好！” 刘苗深受鼓舞。 在结束了第一期的军官专属尝鲜课堂后，刘苗马不停蹄地开了第二期、第三期的士兵普惠课堂。她还专门选出五六个有天分的士兵，单独给开设突击速成课堂，在几天的密集授课后让他们出去各自再开课堂…… 很快，整个军营里遍地是学习的人群，到处是学习的身影。 阿备原本还想给刘苗出主意，让她寻几个有当老师天赋的人出来，教好了之后再放出去教别人。没想到还没等他说出这个主意，刘苗自己就已经想到并且付诸行动了。 这或许，就是充分发挥了主观能动性的效果吧。 阿备将一切看在眼里，喜在心上。如今，军营课堂虽然只是一点小小的火星，但他相信，这点小火星终究会在整个大汉境内燎原！ 这个时候，阿备还是以一种老父亲的心态看待此事，想的都是如何呵护保全这个如同婴儿般的希望之火，对它一无所求。他不知道，在不久的将来，这个被他始终护在怀里的孩子，会以一种怎样意想不到的方式给予他重大的回报。 而就在军营课堂开展得红红火火的时候，简雍则愁眉苦脸地找了过来，说出了一个坏消息：“农人们闹着要退田。这新的公田之法，只怕是进行不下去了。” 阿备搞的那一套公田制度，说白了就是现代社会华夏农村土地制度的套皮翻版——土地的所有权归国家所有，使用权则平均分发到每个农人头上，且使用权不能买卖、转让，只能租赁。 为了让东汉时期的农人们能够更好地理解这套制度，也为了不超出郡太守的权限，阿备没有直接将田地授给农人们，而是套了个“租田”的壳子。在不影响原本赋税的基础上，收取三十分之一的田租。 如此一来，农人的田税和田租加在一起，就是十五分之一——与西汉初期制定的田税持平，并没有太加重农人们的负担。 要知道，农人们给大族们做佃户，虽然不用给国家交税，却需要拿出二分之一的产出交租。 刘备制定的三十分之一的田租和大族们的田租一比，那真是妥妥的“薄租”了！ 用现代的话来说，刘备这是在用爱发电，做慈善！ 因此，此法一开，无数没有田地的流民哗啦啦地冲到了衙署中，争着抢着要“租田”！ 农人们欢欣鼓舞，豪强大族们则满怀愤懑。 本来，刘备带着人把被大族们侵占的无主土地夺了回去，就让他们很不满。现在刘备又搞出这么一出“公田薄租”，把流民们都吸引了过去，就让他们更加不满了！ 那些无主的土地，原本可以先被他们事实占有，然后再慢慢地变成他们的隐田，既可以让他们享受丰厚的粮食产出，还可以免于缴纳国家的税赋，两头通吃，美滋滋。 那些没有土地的流民，原本可以先被他们招揽成佃户，然后再慢慢地被他们变成奴隶。活着的时候给他们干活做工，死了之后给他们陪葬守陵，男的给他们踏脚铺路，女的给他们继续繁衍奴仆。 从生到死、从男到女、从老到少、从一代人到代代人，充分地压榨出每一滴骨血，为他们富足美好的生活添砖加瓦。 但是！现在！ 就因为刘备！全部都实现不了了！ 刘备的可恨还不止于此，只要他的“公田薄租”继续进行下去，不仅是流民，就连大族们原有的佃户也有可能被吸引过去。到那个时候，大族们空有良田千顷却没有佃户耕种，一样收不到粮食，一样要挨饿！ 这不就是在挖大族们的命根子吗？ 于是，为了保护自己的命根子，大族们联合起来，开始倒出散播谣言。其中，以张王两族最为积极，出力最多。 大族们散播的谣言五花八门——什么“租公田不靠谱，官府早晚会把田地都收回去”、“三十分之一的田租说得好听，等真的要交租了，马上涨价！”、“这都是刘备算计好了的，用公田来作饵，把人吸引过去之后，立刻就将人打包变成官奴！”…… 虽然这些谣言前后不一、逻辑混乱、言辞浮夸，但其中说的几件事情却确确实实地说到了农人们的心坎上。 不是没有担忧，只是一直被一层名为“侥幸”的窗户纸蒙在下面。如今这层窗户纸被戳破了，那些担忧便被添油加醋地释放了出来。 于是原本很多摇摆不定的农人停下了租田的脚步，站在远处观望起来；原本很多已经租好了田地的农人因为各种担忧烦恼，想要退田不租了。 “公田薄租”是刘备上任以来做的第一件大事，就指望着办成此事好在玄菟郡站稳脚跟。简雍自然是不肯让农人们退田的，便好说歹说各种劝解。 但事情到了这个地步，怀疑的种子已经在农人们的心中种下了。无论简雍的态度是强硬，还是柔和，是威逼，还是利诱，都已经不重要了。只要官府不肯退田，便几乎等同于坐实了谣言！ 有些农人舍不得田地，犹豫道：“谣言毕竟是谣言，哪里就真的会到那一步？官府也不至于做那样的事情。” “你个小年轻懂什么？这人要是黑心起来，谁还管他是谁、你是谁？”一些年老的农人拿出一副过来人的样子，言之凿凿，“你现在拖拖拉拉地不退田，等到了秋收的时候，官兵过来抓人、抢粮食，你就知道后悔了！”
福书网：www.fushutxt.cc免费全本完结小说在线阅读！记得收藏并分享哦！
142 首页 上一页 58 59 60 61 62 63 下一页 尾页
|
