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张老师是位年轻的女老师，拍拍手，笑眯眯指着地上堆积的帐篷部件和炊具，提高音量：“小朋友们，零食等一等再吃哦，现在有哪位小朋友愿意帮助老师呀？” 夏令营本就是锻炼协作能力的地方，几个老师把钉打好了，现在要引导这些孩子团结协作，把帐篷搭起来。 一堆小黄帽子朝这边望来，彻底像一群向日葵。 几只小手举起来：“老师！我我我！” “老师，我可以！” 宁蓝也兴致勃勃去给老师帮忙，他喜欢这种动手的活动。 帐篷是那种简易的户外露营帐篷，不算难，但对于一群豆包来说，工程不小。 “这个杆子要穿进这个布套里！”辛慧相当有经验地指挥宁蓝。 “这边这边，要扣住！”另一个小朋友喊。 “哎呀，这边歪了！” “拉紧，用力拉紧！” 虽然过程手忙脚乱，时不时传来“这里不对”、“那边反了”的叫声，但在老师和高年级学长学姐的帮助下，一顶天蓝色的中型帐篷终于稳稳立在草地上。 孩子们看着自己的劳动成果，兴奋地拍手欢呼，成就感满满，互相击掌庆祝。 有了帐篷，架好炊具，就可以做午饭。 简单的卡式炉，但面包黄油煎出来的香味飘很远，另外的老师在煮面条，调料包和火腿肠放进去，最讨小孩儿的食物。 不算丰盛的午餐，在这环境下，竟也显得幸福。 餐后老师收拾餐具，孩子们三三两两散开，有的在帐篷里休息，有的在附近草地上追逐嬉戏，也有的围着其他人问东问西，交流学习。 宁蓝坐在草地上，享受山间的宁静，忽然瞥见一个影子。 远处石头上坐着虞笙笙。 他居然还真来了。 虞笙笙与夏令营同学们支营的地方隔得稍远，他本来也不是夏令营的成员，所以并不合群。 他也没有背包，就这样自己坐着，看起来有些落寞，与周围欢快的气氛格格不入。 他吃饭了吗？ 宁蓝想。 夏令营的老师做了午饭，但虞笙笙没有来就餐，不知道有没有吃饭。 宁蓝鼓起腮，跑回零食区，把自己带的小蛋糕翻出来。 一块提子的，绿绿的慕斯蛋糕，看上去相当诱人。 “虞笙笙。”他走到虞笙笙背后叫他，“你吃饭了吗？这个给你吃。” 虞笙笙抬头望他一眼，眼神有些闪烁，默默把蛋糕接过去。 宁蓝还想问他什么，辛慧在后边儿喊：“宁蓝，安丘说想看看你的练习册——” 游学游学，除了游玩，还有学呀！ 这会儿没事情，安丘就想看看宁蓝做题情况怎么样。 “哦！”宁蓝回答一声。 他转头看虞笙笙，虞笙笙还是不说话，只是低着头，宁蓝只好转身回去啦。 虞笙笙怪怪的，也许他是心情不好吧，宁蓝心里嘀咕，只要虞笙笙在夏令营附近就好了，好歹是安全的。 虞笙笙目送他回去，见宁蓝频频回头看——最后宁蓝还是跑回到辛慧身边，钻进明媚的人潮里。 他拿着那块蛋糕，垂下眼，手指无意识地捏着包装盒。 虞笙笙也不知道自己跟着宁蓝过来是为了什么。 他只知道那些人要求他寸步不离跟着宁蓝，报告宁蓝的生活轨迹，宁蓝做了什么，都要一五一十告诉他们。 夏令营的活动，他可以不用来，那些人也没有给他名额，但虞笙笙不放心，总觉得会出事。 因为他在告诉他们宁蓝会去参加每年的夏令营之后，这些人对视一眼，露出胜券在握的笑容。 虞笙笙形容不出自己的心情，愧疚还是不安，又或是不见棺材不落泪，他偷偷地跟来了禾安山。 看着，也许只是看着。 叫他留在视线里……宁蓝在远处像一只小兔，欢欢喜喜混在人群中。 大家脸上都洋溢着幸福的神态，虞笙笙陡然感到自己像一只活在阴影里的鬼，见不得光，一辈子不堪。 ——山径些微有些幽深，树影斑驳。 到底这是一座山，不是单纯的公园，一些游客路过，虞笙笙站起来，晃晃脑袋甩出思绪，决定躲远一点儿。 叫认识他的同学看到，说不定告诉老师，把他给扭送回去了。 他不想那样。 虞笙笙走到一条小小窄窄的路，忽然听见几声男人的对话，声音压得很低。 “是那群孩子吗？长什么样？” “不知道，反正是叫宁蓝，他们不都有书包么？到时候对一下。” “啧，一小孩儿有啥好弄的，也不知道得罪谁了……” “你别管了，拿人钱财替人办事，等下我去说，就说我是其他学校派来接驳的，你找个机会把人带走。” “——哦对，别弄死了，那边说会很麻烦。” 虞笙笙转身躲在一棵树后，大口喘气，紧紧抠着树皮，指甲几乎要嵌进树皮里。 所以真的会做伤害他的事么...... 虞笙笙脸色发白，两腿发软，无措地看向四方，不知道自己应该做什么。 ...... 宁蓝和安丘坐在一起，安丘摊了一本练习册，他被老师叮嘱过，多带带宁蓝，尽量让宁蓝适应比赛的思维。 安丘在树荫下，露出一个温和的笑容：“辛慧说你最近进步很快，我想看看你做这道题，有什么不懂的可以问我。” 安丘挑了一道很经典的题目，行程问题，大概是ABC三地，B在AC之间，甲乙两人乱七八糟地一通走来走去，互相追逐，又有丙加入通知甲，三个人胡乱走了一通，询问什么方法能让所花有效时间最短。 是道小升初题，有点难度，宁蓝接过安丘递来的笔记本和笔，辛慧在旁边给他加油打气。 他蹙着小眉头，仔细读题，然后拿笔在草稿纸上画起了线段图，标注出速度、时间和路程的关系，笔迹工整清晰。 甲的速度和乙相等……丙的速度比两人快三倍啦……丙要先追甲还是先迫乙？ 宁蓝一边画一边小声解释自己的思路，偶尔遇到卡壳的地方，会停下来思考片刻，神情专注。 “这里，”安丘耐心地等他说完，用笔尖轻轻点了一下他图示的一个地方，“如果假设他们在中点相遇，而不是已知的某个距离点，你的等式列起来会不会更简单？” 宁蓝眼睛一亮，顺着安丘的提示重新思考，很快找到了更简洁的解题路径，脸上露出了豁然的笑容：“啊！我明白了！谢谢安丘学长！” 安丘冲他笑一下，宁蓝竟然能把这道题做出来，也不简单，难怪老师会那么喜欢他。 他比这道题的目标人群要小三个年级呢，这样的天赋实属难得。 “不客气。”安丘回答，“你的基础很扎实，就是有时候容易把问题想复杂，但是为什么不在纸上写步骤呢？跳着写步子会扣分的。” “每一步都要写吗？” “每一步都要写。” 安丘教他什么是可以省略，什么是不能省略的。他们两个遇到的问题差不多，所以宁蓝理解中完全不需要强调的步骤，安丘能准确get到他为什么会跳过，用自己的经验和判断方法告诉他为什么不能省去。 宁蓝如梦初醒，似懂非懂认真地点点头、点点头，又点点头，把安丘的每句话都记在心里。 “噗嗤。”安丘笑他，“你怎么像小鸡？” 宁蓝努起嘴，现在又像小猫嘴努子了，安丘感到他真是很可爱一个小弟弟，风吹过头发丝，静谧的阳光和微风气息萦绕在两人周围，直到张老师的声音打断这份宁静。 “同学们，我们要下山啦。”张老师又拍拍手，吹哨子，“大家把东西拿好，准备一下集合。” 老师清点人数，孩子们抱好自己书包，围拢过来，互相帮忙检查有没有遗漏的东西。 安丘站起身，帮着老师一起清点本队的成员。 “上宁小学的都到齐了吗？”他粗略扫了一圈，“一、二、三......七、八......” 安丘数着小黄帽子，眉头渐渐皱起。 算上宁蓝，算上他自己，一共只有九个人。 “等等，好像少了一个......谁少了？” 几人面面相觑，宁蓝也跟着看了一圈，心里隐隐有些不安。安丘低头看着单子，准备要按照书包的名字勾画判断谁不在。 在宁蓝发现有谁不见的同时，辛慧也叫出声：“魏......” 她话没出口，陆思钊原地一蹦，替她叫了起来：“魏之遥呢？谁看到魏之遥了？！” ——这不大不小的禾安山。 魏之遥不见了。 安丘拧起眉毛，果断跑向老师群体：“老师，我们队少人，魏之遥不见了！” 老师还在收拾帐篷，闻言皱起眉：“会不会是跑到旁边玩儿去了......” 经常会有学生在集合前跑到周边，好半天才找到。 老师让安丘先去看好其他人，和几个同事出去寻找魏之遥。 十来分钟后，一无所获。 一种名为不安的氛围逐渐蔓延开，一个孩子唯唯诺诺地说—— “老师，刚刚有两个叔叔，说自己是接驳的，来接我们去上宁大学。” “他让我们把书包背好，我们背了书包后，那个叔叔说只要魏之遥去，魏之遥是最有天赋的，教授要单独见他。” 他小小声：“魏之遥过去了......” ...... 魏之遥跟着两人走了五分钟才发现不对。 这两人说是来接驳的，目标明确，又说是帮教授选人。魏之遥听着觉得熟悉，尤其他们把他的书包拿起来，问这是谁的？ 那是他的书包。 每个同学的书包都不一样，魏之遥的书包是唯一一个红的，很显眼。 他欣然和这两个人离开，还以为是魏学林安排的人送他过去，没想到怎么越走越往山林中，周围的树木越来越密，光线也暗了下来。 禾安山不是什么危险地方不假。 但，山也终究是山。 魏之遥停下脚步，试探地问：“你们......” 话还没说完，两个人互相使了个眼色，一把拽住他手，牢牢禁锢，不允许他离开。
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