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“实在不好意思，我周三要出校，下次吧，秦老师，下次给你代课。”袁明株有些抱歉。 秦老师有些不太高兴，毕竟从袁明株到学校后，因为年纪小，资历浅，专业技能跟其他教师有差距，所以默认是学校教师组的老幺。其他老师有事找他帮忙，几乎没被拒绝过。 “真是有靠山的人啦！”秦老师走远后甩出一句话，声音不大不小，被袁明株听到。 他手指一紧，有些难受。 自从那次宴会后，学校好多老师当面对他都是客客气气，背地里鄙视他被一个男人包养。好几次他都听到别人咬牙切齿吐槽他“丢尽男人的脸”。 帮学校联络坤曜投资的事，被编排为“私会金主”“送身上门”。 带三个班的教学被认为是“靠男人上位”。 遵守校规，勤勤恳恳上课，被抹黑为“惺惺作态掩盖道德瑕疵”。 获得正当权益被污蔑为“靠特殊关系走后门”。 袁明株心内煎熬，决定做出改变。 “肖校长，我申请不再担任坤耀投资联络人，请您批准！”袁明株给自己打了两天气才真正走进校长办公室，严肃正经地请求。 “袁老师，当初我跟你说过，你当联络人是陆总要求的，我没办法把你换掉。你要不去找陆总，只要他松口，我马上换人。”肖校长直言不讳，态度坚决。 “肖校长，我真干不了了！”袁明株再次请求。 “袁老师，年轻人工作中遇到困难，一定要想办法解决困难，而不是逃避。” “肖校长，现在学校都认为我和陆总有不正当关系，已经影响到我正常工作和生活，我实在心力交瘁。”袁明株眼眶泛红，哀求着。 “袁老师，谁的人生没有挫折？你一定要调整好心态，面对压力要扛住！”肖校长站起来，做到袁明株身边，拍着他的肩膀，放缓语调： “学校扩建已经筹谋几年，今年好不容易推进到这一步，这是多少人的心血？袁老师，相信你十分清楚坤曜投资对学校的意义。” “男子汉大丈夫，在乎几句议论做什么？日子自己过，风浪自己担，成就自己享。” “我要是你，就牢牢抱紧陆总这棵大树，好好谋划自己的事业，在乎几句不痛不痒的酸话有什么意义？” “等到你事业有成，家庭幸福的那一天，谁还会记得今天的非议？” “可我和陆总真的不是......”袁明株感觉风向已经跑偏，连肖校长都默认自己和陆景曜有一腿。 “袁老师，是或者不是，真的有那么重要吗？你回去好好想想我今天的话，想清楚什么最重要。”肖校长摇摇头，感觉自己的劝告袁明株似乎没有抓住重点。 “肖校长，我真的好奇，学校大范围的谣言，这样污蔑一个年轻人，真的对吗？好吗？不会对学校的声誉造成负面影响吗？”袁明株用尽自己的谈判技巧，终于甩出一个对方在意的点。 “袁老师，你放心，这种不实流言，学校会重视，一定想办法阻止。你先回去，好好冷静一下。”肖校长没想到袁明株会搬出校方声誉，可见这些流言对他伤害确实不小，只能答应会阻断流言传播。
第70章 专业技术被质疑（一） 袁明株在走廊上就听到吵吵嚷嚷的声音，远远看见一群学生聚集在一处，伴着推搡，他加快脚步向人群走去。 “你们班袁老师就是个被男人包养的小白脸，屁本事没有，还敢在学校教书育人呢！”男生轻蔑地说。 “看着跟我们差不多大，怎么当上老师的还用说吗？”另外一男生附和着。 “你放屁！袁老师是最好的老师！那都是瞎传的！人家还在V造型室干过，你们进得去吗？”有学生心急出来维护。 “怎么进的V造型室也不好说！”此言一出，又是一阵哄笑。 “叫你们造谣！我打死你们！”维护的男生中有人急眼，开始动手。 袁明株赶紧围上去，大声制止：“别打架！这是学校！” 可他也就比这些学生大两三岁，身材瘦小，嗓门也不大，吼了一声，几乎没什么人听。 他拉住自己班的两个学生：“张超，薛永，别打架！”又对着对面作势要上来干架的学生吼：“再打架，就去教务处去打！或者学校通知家长过来看着打！” “老师，他们造谣！”张超跟袁明株关系好，听不得别人污蔑自己老师。 “谁造谣？”对面男生不服气地小声蛐蛐，“学校到处都这么说。” “还说？！都住口！”袁明株再次提高音量，声音都劈叉了。 “谁在说？就是你们几个在乱说！”薛永挣脱袁明株的束缚，上前半步，“乱造谣的人烂嘴巴！” “你才烂嘴巴！”对面不甘示弱。 眼看着又吵起来，袁明株有些无可奈何。 “干什么呢！聚众闹事！都给我到教务处！”一声洪亮严厉的声音传来，穿透力强到刺穿耳膜的程度。 袁明株和学生们齐刷刷地看过去，王老师正气势汹汹地过来，那架势着实吓人。 学生们马上散开一些，低下头，个个噤若寒蝉。 袁明株心想，还得是王老师，这威慑力比自己不知道强多少倍。 “还站在这儿干什么？还不回去上课，是要跟我到教务处再争辩争辩？”王老师站在学生中间，环视一周。 “学生的本职是什么？家长给高学费是让你们到学校打架闹事来的？学校的校规都忘记了？”王老师继续质问。 “王老师，他们先说我们袁老师谣言的！”张超委屈。 “整个学校都在传，你怎么不去制止别人？”对面还不服气。 “还吵？没吵够？行！其他学生散了，你们俩，现在跟我去教务处！”王老师动气，“现在，马上走！” “王老师，张超......”袁明株上前想为张超求情，毕竟张超是为维护自己。 “袁老师，快回去上课吧，我知道怎么处理。”王老师拒绝接收求情信号，快步提溜着俩学生去教务处。 袁明株只好作罢，上课铃响，回教室上课。 “同学们，今天我们来实操一下烫直发。烫发重要的两步，一是涂药水软化发质，二是夹板定型。” 袁明株经过刚才走廊的事，心里始终不安。一是谣言已经大肆传到学生耳朵，大大出乎意料，二是张超被带走，如果受处分，算是受自己连累。 他在台上讲解着涂药水的细节，配比，夹板的挑选，温度这些专业知识，台下学生们总有压抑的骚动，都在担忧自己的老师，和被带走的张超。 一整个教室，都是心不在焉。 “现在该讲的重点，要点都讲完了，大家现在开始动手操作！一定注意按照我刚才讲的来，不明白的举手叫我！”袁明株音量提高，看一圈，确定没人举手，于是示意可以开始。 袁明株走下讲台，就近一组一组开始观察，指导。 “大家集中谨慎，药水配比务必掌握好，不然轻则无法定型，重则损伤顾客头发......”。 “啊！”后排响起一声尖叫。 袁明株赶紧循声看去，苏晴的手腕被烫红，开始起泡，眼泪大颗大颗往下掉。地上是掉落的夹板，电线还在林雪的手中。 袁明株冲过去，拉着苏晴到凉水处冲洗。 几分钟后，袁明株安排大家自习：“大家自己操作，务必谨慎，注意安全。我带苏晴先去医务室处理一下烫伤。” 很快，二班实操课发生安全事故的事全校皆知。 苏晴家长匆匆赶来，看到孩子手上的水泡，又急又怒。 袁明株鞠躬道歉：“实在很抱歉，是在我课上出的意外，我没有照顾好苏晴。” 王老师已经在苏晴家长到来之前查清事实，解释道：“今天班级上烫发实操课，苏晴同学和搭档林雪同学因为一些私人原因，没有注意到夹板温度导致这起事故。当然我们课堂老师没有监督好课堂纪律，学校也有责任。实在抱歉，以后我们会加强管理。” 林雪站在后面，颤颤巍巍，害怕得哭起来：“阿姨，确实是我和苏晴一直讲小话，没有关注夹板的温度。小晴，对不起！当时夹板太烫了，我一时害怕没抓紧，也忘记拔电源。对不起！” 家长一听，更加疑惑：“好好上课，你们俩有什么好聊的，聊到忘记这么重要的安全问题都忽视？”
第71章 专业技术被质疑（二） 家长这样一问，袁明株和王老师也很好奇，都望着两位当事人，希望得到回复。 “我们，我们就是担心张超。”林雪小声说。 这话说出来，袁明株心里愧疚感加重，王老师深感大事不妙，家长却更加疑惑。 “张超是谁？你们担心他干什么？”家长问。 “张超是我们班同学，今天打架被带到教务处了。”林雪老老实实回答。 “他打架被带到教务处关你们什么事？你们真是没事可干了？自己安全都顾不上去担心别人。”苏妈妈满脸不满，突然又像想起什么，“你们班还有打架闹事的学生？你们班怎么这么乱？！” 这下看得出来苏晴家长是越发不满意，直直盯着袁明株：“袁老师，你这老师怎么当的？受伤的受伤，打架的打架！” “苏妈妈，事情不是你想的那样，只是学生之间有一点小误会。我已经批评教育过，学生也已经认识到自己的错误。这事跟袁老师关系不大。”王老师赶紧解释，生怕误会进一步扩大。 “那不能这样说啊，他是班级老师，学生的事就该他负责，什么叫关系不大？学生打架还不是他平时没有教育好？！”苏妈妈一脸质疑，“这袁老师看着跟我孩子年纪差不多大，能管好这群孩子吗？” 说完不太满意，又补充继续追问：“袁老师，你多大了？” 袁明株心里正愧疚，听到苏妈妈一直在质疑自己，有些心虚，毕竟张超是因为自己才打架，苏晴受伤也是因为自己没有监管到位。 他心疼地看着苏晴，声音不大：“苏妈妈，我今年20岁。今天苏晴受伤确实我有责任，没有看顾好她。张超打架，我也有一定的责任......实在抱歉！” 王老师赶紧靠近阻止他继续：“袁老师，你也不必过于自责，你在学校一向很负责任，学生们也都很喜欢上你的课，这跟年纪没关系。今天的事也是凑巧，你不必把什么过错都揽在自己身上。” “这么年轻？什么学校毕业的？这资格够当老师吗？”苏妈妈一听他才20岁，更加怀疑他的执业资格。 “苏妈妈，这事扯远了，袁老师既然能到我们学校任教，他肯定是担得起教师职责的。今天我们主要是说苏晴同学受伤这事。你看，这事主要还是两个同学在操作的时候不小心造成，当然我们学校也有监管不到位的责任。这样，苏晴同学这次受伤医药费学校全部承担，另外毕业学校提供实习机会。您看这样处理可以吗？”王老师提出解决方案，希望尽快化解这次事故，以免小事化大。
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