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这顿饭，他从头到尾一言不发，在李平安掏出小吃的时候也没有伸筷子去夹。 可是即便如此，穆子烨不知道为什么还是把话题引到了他的身上。 穆子烨先是看了一眼齐羽，然后对着李平安做出一副欲言又止的表情。 李平安果然好奇问道：“你怎么了？” 穆子烨委屈巴巴道：“平安，你看齐羽是不是在瞪我？” 然后不等李平安转头，他又直接对着齐羽开口道：“齐羽同学，你这么看着我干什么呀？是不是因为换座位的事情，你还是对我有意见呀？我真的不是故意的……” 说着说着，他差点要哭出来。 张东阳抬起一张粘了饭粒的脸看着他，目瞪口呆。 不是，剧情怎么突然进行到这一步了？ 穆子烨怎么就要哭了？ 他这么玻璃心的吗？ 我要去安慰他吗？ 张东阳感觉自己都有人格分裂了。 但是他没想到，穆子烨玻璃心，齐羽却比他更刚。 听到穆子烨的话，他看也不看穆子烨一眼，狠狠扒了最后两口饭，把筷子一丢，端起餐盘，走人。 张东阳都看傻眼了。 反应过来之后，他连忙抹了把嘴巴上的饭粒，端着饭盆追上去，“齐羽，等等我啊。” 跑到一半，他又突然想起什么，调转头来，对着李平安道：“小师妹，你快去追齐羽，我来帮你倒饭。” 李平安：“啊？” “啊什么啊？”张东阳催促道：“你没看到齐羽都生气了，你赶紧去找他吧。” 齐羽生气啦？ 李平安吃惊地站起身来。 虽然搞不清楚齐羽为什么突然生气，但是她也顾不得再去追问原因，连穆子烨都顾不上招呼一声，下意识朝着齐羽的方向追去。 张东阳看着她离去的背影，松了一口气，再转过头，对上一张阴沉的脸。 穆子烨正在死死地盯着李平安的背影，眼睛一眨不眨。 张东阳心中一惊，差点以为自己看错了。 一晃神的功夫，穆子烨脸上又变成了快要哭出来的样子，仿佛刚刚他看到的只是一场幻觉。 “张东阳同学，”看到张东阳看过来，穆子烨开口道：“齐羽同学刚刚是在生我的气吗？他还是不肯原谅我是吗？” “……”张东阳不知道该怎么回答他。 再加上刚刚一晃而过的穆子烨的表情，让他背后有些发毛。 他有些想问穆子烨刚刚为什么那样一副表情看着李平安，但潜意识告诉他最好别问。 于是他谨慎地看了坐在餐桌前的穆子烨一眼，飞快地拿起他身旁李平安的餐盒，离开了这里。 学校操场上，李平安追上了齐羽。 她先是观察了一会齐羽的表情，然后小心地开口问道：“齐羽，你在生气吗？” 齐羽神色平静地开口道：“李平安，穆子烨有问题。” 穆子烨有问题？ 穆子烨能有什么问题？ 李平安不解道：“齐羽，你是不是还在生穆子烨的气呀？” 齐羽轻蔑一笑，“他？他是故意激怒我的，我才不会上他的当。” 李平安闻言更加想不明白了，“他故意激怒你？他为什么要故意激怒你？” “我不知道。”齐羽摇了摇头，但是他可以肯定穆子烨有问题。 “李平安，我的直觉告诉我穆子烨有问题，你相信我吗？” 李平安愣住了。 在她的印象里，齐羽从来都是冷静理智的代名词，他会跟别人摆事实讲证据，但是从来不会说“请你相信我的直觉”。 这还是齐羽吗？ 她该相信齐羽的直觉吗？ 看着面前一脸认真的齐羽，李平安陷入了沉思。 第83章 下午的异能控制课， 不是在教室里上课，而是在专门为超凡者打造的能量隔离场馆中进行。 一年级的小学生们在班主任老师的引导下，来到一栋上方覆盖着蓝色玻璃罩的白色小楼面前。 由班主任刷卡开门， 进入一楼大厅。 大厅与图书馆的入口很像，门口分布着十几个类似安检仪一样的仪器。 大家按照老师的指引，排成两队， 依次通过安检仪。 然后从一楼大厅旁边的回旋楼梯往上， 一直上到三楼。 本次异能控制课的上课地点就安排在三楼A区301实操室。 依然还是由班主任老师刷卡，实操室厚重的金属大门从左向右打开，整个空间映入学生们的眼帘。 整个实操室比大家想象中的要宽敞得多， 天花板上挂着的不是灯管，而是散发着幽兰光芒的晶体。 墙壁也不是普通的白墙， 而是由一种特殊的合金材质构成， 地面也是由一种能够吸收和缓冲能量冲击的特制石板铺就，一看就十分的抗揍。 实操室的中央区域，错落有致地分布着一种蛋型的机器。 蛋型机器的正中心， 有一座巨大的悬浮能量球， 它不断变幻着颜色和形状，周围环绕着一圈圈透明的能量罩。 这就是给超凡儿童们用来异能实操的训练设施。 小学生们排队进入实操室中，各自找到标注着自己名字的蛋型机器。 感应到人类靠近，蛋型机器激活启动，从底部向上掀开最外层的金属保护盖，露出其中的座位来。 待学生们坐好后， 蛋型机器又从上往下伸出一块虚拟面板。 幽蓝的光照耀在每个人的面庞， 光屏上不断跳动着各种颜色和波形的线条，能够精确地检测出使用者在施展异能时的能量波动与变化，而后传递到中央的智能控制台处， 由智能控制台根据分析结果给出针对性的训练建议和改进方案。 大家兴奋地坐在蛋型机器里，摸摸这看看那，这里的一切对于第一次进入的超凡儿童来说，充满着震撼与新奇。 异能控制课是超凡儿童学院每学年的必修课。 异能控制，其实说白了就是超凡者对自己精神力的控制。 超凡儿童们都知道超凡者的精神力如果失控，就有可能会变成异鬼，所以在他们从超凡儿童学院毕业之前，每学期都会有这门课程。 课程安排一般分为理论课＋实操课，上学期为理论课，下学期为实操课。 上学期的课程中，每位小学生已经了解到了超能力的定义与分类，以及异能划分的不同种类。 一年级下学期的异能控制课就是基于理论基础上进行的实操教学。 等所有小朋友都坐好后，过了不多一会，金属大门第二次打开，门口站着一位身穿深蓝色长款军装制服，脚踩黑色长靴，腰间斜跨一柄细剑的年轻男子。 班主任老师介绍道：“这位就是学校专门从超凡管理局请来的外聘讲师，超凡管理局执法科第四分队队长，同时也是我们超凡儿童学院毕业的优秀毕业生，江祁安江队长，大家鼓掌欢迎。” 热烈的掌声响起，每位小朋友都伸长了脖子想要去看站在门口的江祁安本人。 身为超凡儿童的他们，对超凡管理局不陌生，对超凡管理局名下的第四执法队大名更是如雷贯耳。 作为超凡管理局最强大的战斗单位，成立以来，第四执法队解决的超凡者事件不计其数。 没想到学校居然能请到江队长做他们的外聘讲师，这让所有小朋友不由地对接下来的课程都充满了期待。 在一片炙热的目光包围下，江祁安走到所有蛋型机器环绕的中心，推了推鼻梁上的浅框眼镜，开口道：“大家好，我是江祁安，很荣幸能够担任一年级异能实操课的外聘讲师。” 江祁安环视了一圈，目光在每个学生的脸上停留了片刻，然后继续说道： “在接下来的一学期里，我们将一起探索超能力的奥秘。我知道你们每个人都拥有独特的异能，这些异能是你们与众不同的标志。我们的任务是不仅要发掘这些能力的潜力，还要学会如何安全、负责任地使用它们。 首先，我想强调的是，异能并不是用来炫耀或滥用的工具。它们是一份礼物，一份需要我们用智慧和谨慎去驾驭的礼物。在课堂上，我们将从基础实操开始，学习如何感知和控制你们的能力，然后逐步过渡到更高级的技巧和应用。 异能控制课的课程将包括理论学习、实践操作和团队合作。理论学习帮助你们了解异能的科学基础和历史背景，实践操作则是让你们亲身体验和掌握这些能力，而团队合作则是为了让你们学会如何在集体中发挥自己的长处，同时弥补他人的短板。 我期待看到你们的成长和进步，也相信你们每个人都有能力成为一名优秀的超凡者。现在，让我们开始我们的第一课——如何感知和控制你的异能。” 江祁安说完，随手打开了他身边的一个蛋型机器。 他将手放在机器显示屏上操作片刻，蛋型机器表面开始闪烁起柔和的光芒，随后所有机器前方都升起了一排能量卡槽，每个卡槽里都装有一个能量球。 小学生们惊奇地看着自己面前的能量球，兴奋地在座位上扭来扭去，他们知道，今天的实操课程正式开始了。 “第一步，你们需要将能量球从能量卡槽中成功牵引而出，将能量球移动到你们手掌上方。” 江祁安对着其中一个能量球伸出手。 仿佛被一种无形的力量所操纵，能量球慢慢从能量槽中漂浮起来，然后平移到他的手掌上方。 他将能量球展示在所有学生面前，对着他们介绍道：“这个是专门为超凡者研制的能量球，对超凡力量很敏感，它将帮助我们监测和指导你们的异能控制程度。” 介绍完后，他用手虚拖着能量球，移动到教室后方。 所有蛋型机器跟随着他的脚步，齐刷刷地转向他的方向。 小学生们惊讶地发现，刚才还空荡荡的后排空间，不知道什么时候升起了一块长约五十米的地形沙盘。 沙盘上不仅有山脉、河流、森林等基础地形，还有围栏、壕沟、废墟等模拟障碍物，甚至还有一些动态元素，如模拟水流、风向等。 这么大的模拟沙盘大家还是第一次看到，兴趣一下就被勾了起来，纷纷感叹学校真是下血本了。 江祁安面对着所有学生，在沙盘面前站定。 手指微动，手掌上方的能量球无风自动，飘落到沙盘标记的起点位置。 “第二步，”他开口道：“你们需要操纵能量球从沙盘起点移动到终点，不仅要跨越中间设置的障碍物，并且全程不能用手直接触碰能量球，只能通过异能来操控它移动。” 他向能量球中灌注超能力，能量球快如闪电般消失在起点处，跨越无数不同的障碍物，最终完好无损地停留在了另一头的终点线。
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