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但她说的只是不知道有没有，而不是她早早觉得没有。 这代表她还是抱有希望。 杜明纳了然点头。 “你认识的草药种类很多吗？我现在让你说一说，你能说出多少种草药？” 贝琳达一下子愣住了。 “这？” 她没犹豫多久，就飞快报数。 像什么小紫花可以止血、黑石草可以治骨头疼、蠕虫根可以治咳嗽、野苍子可以止痛……贝琳达张口就说出了十几种草药的名字，还报出了这些草药可以对应医治什么。 但说到后来，贝琳达报数的速度就变慢了。 她需要思索好一会儿后，才能为杜明纳再报出一种草药的名字，以及这草药适用的症状。 这其实已经很不容易了。 多拉，还有旁边一些本来正闹闹嚷嚷的小孩，这时候都用崇拜的目光看着贝琳达。 小孩们全安静下来，就听着贝琳达报草药名。 连老约翰都用赞赏的表情看着贝琳达。 杜明纳同样很是满意。 一个才十二多岁的女孩，还出身在普通村落，能对她有多少要求呢？ 杜明纳自己就不大清楚有多少平民用的草药。 原身没这方面的记忆，原身只知道贵族身体不适时会使用治疗药剂。 这是药剂师调配出来的魔法药剂，售价是平民难以承担的价格，但胜在不管有什么小病小痛都可以一瓶见效。 还有一些药剂师在调配治疗药剂的时候会考虑口味问题，故意做出特别好喝的治疗药剂，让一些家里更有钱些的豪富人家拿治疗药剂当饮料喝。 原身以前不至于这样挥霍，却也没怎么使用过平民的草药，甚至没怎么听过平民的草药名字。 因此，杜明纳不清楚贝琳达现在报出来的草药名是否为通用草药名。 这个世界太大了，不同地方之间的联系还不怎么密切。 很多时候某一样东西，在不同的地方，就会有不同的名字。 修炼所用的物品，有魔法塔负责统一名称，才能做到全世界通用。 但魔法塔不会考虑修炼用不上的物品。 杜明纳同样不大清楚贝琳达所说的草药与其对应药效是否一致。 但民间流传的东西，多是实践派，全是用实例验证出来的，贝琳达的能力又被这些小孩们认可，听起来还连大人都认可，那就应该没问题。 杜明纳现在最想怎么让贝琳达成为自己第七名固定学生。 他现在的学生档案页面有限，只有8名固定学生的信息才能记录其上，他才能更好地看到这些学生的已有能力和天赋潜能。 像贝琳达这样的孩子，怎么都不该被耽误吧？ 越早成为正式学生，就越有利于杜明纳为她制定合适的学习计划！ 老约翰以为杜明纳是用从家里带出来的钱，预定了“魔法第一校”牌匾。 实际上那是系统赠送的。 杜明纳现在真开始考虑，自己要是没能及时从系统处得到草药有关信息，那就想办法去附近城镇弄一些相关教材回来。 城镇里可能没有教材。 这世界、这时代，书籍是很珍贵的东西。 但城镇里有医生。 这些医生的水平可能不是那么高，但多少懂一点治病救人的本领。 杜明纳被逐出霍尔家族时，能带走的只有自己这些年来积攒下来的零花钱。 可他以前在家族中的地位高，他的零花钱加起来能算一笔不菲的数值。 这在贵族世家中不算什么。 但在平民中，他的财富就显得颇为惊人。 他只要舍得砸钱，他总能让医生们为自己口述草药知识。 如果还不行，杜明纳就得考虑神农尝百草了。 但这是万不得已的办法，还必须在他通过系统，建立起学校，还能自己调配解毒的魔法药剂后再尝试！ 杜明纳想着怎么收贝琳达为学生。 已经终于报不出草药名的贝琳达则不好意思地对杜明纳说：“小少爷，我……我就认得这些种类的药草了。我的本事还不够，我还需要再努力一些！” 多拉一把抱住贝琳达大腿。 “贝琳达姐姐，你要不也来老师的学校学习吧~！老师超厉害的！他说不定能教你呢？啊，对啦，老师就是小少爷！我们这些老师的学生都这样称呼老师哦！”
第26章 学校、上学、老师？ 新词冲击着贝琳达的心灵。 她呆呆地看着杜明纳，迟钝地思考着多拉刚刚说出来的话。 很快，她捕捉到多拉话中关键词。 “教她”！ 她在草药方面的天赋很高。 到了现在，灰绳村中已经没谁比她更了解各种草药了。 她失去了前进的方法。 她只能迷茫地继续采熟悉的草药，而放过那些不熟悉的。 她也想过学习。 但她知道，她在灰绳村中，能得到村民们的无私教导。 一旦她离开了灰绳村，她只会被排挤。 他们村子不怎么欢迎外来者，别的村子、别的城镇，难道就可能欢迎了吗？ 她不觉得。 她跟随村中的大人到附近的城镇买卖东西，就知道那些城镇的人怎么区别对待他们这些外来人。 他们也算定期就会去城镇了，算得上某些商人的老顾客、老卖家。 然而，他们还是感觉到了被排挤。 他们没有在那些地方出生、成长，他们就难以融入。 其他人面对他们，总会留一手。 贝琳达也知道，她如何对杜明纳也存在一定的戒心。 尽管杜明纳姓霍尔，现在还是他们村的主人，她还是觉得，杜明纳是一个外来者，杜明纳和他们村子有隔阂。 但现在，贝琳达动摇了。 那丝裂缝并不大，但足以让她对世界的认知产生细微的改变。 她看似想了很多，但这些念头都只是朦胧地在她意识深处翻涌着。 她无法清晰地体会到这一切。 她自我感觉的、迟钝的思索结束后，她的热血快速上涌。 “小少爷！我真的也能当您的学生吗？您真的可以教我更多的草药知识吗？！” 杜明纳在心底勾起一抹苦笑。 贝琳达的天赋必定不差。 他肯定得收这学生。 但草药知识？ 他有点为难啊。 他可真不大了解这方面的知识。 多拉的助攻，让他不需要亲自开口，就换来了贝琳达的请求入学。 但同样的，他要更谨慎地考虑，自己该怎么教贝琳达。 杜明纳压下自己的困惑，对贝琳达点了点头。 “当然可以。大家想学习，我就愿意教。” 其他小孩开始踊跃开口，也说着想学习的话。 吱吱喳喳的声音不住传来。 杜明纳听得头疼。 十几个小孩围着你吵呢！ 哪能不觉得乱的？ 好在他维持微笑模样不断点头后，闹闹嚷嚷的孩子们逐渐安静下来，只一个个都充满渴求地看着他。 他坐着，其他孩子站着。 小一些的孩子站在内圈，大一些的孩子站在外圈。 杜明纳看得出那些大一点的孩子也想站得近一些，但他们保持了克制。 他们让内圈的小孩们站得更舒服。 他们并没有仗着自己年纪更大，而将小一些的孩子挤走。 杜明纳暗暗点头。 灰绳村缺乏文化教育，但其他方面的教育真称得上良好。 他清了清嗓子。 “大家都很想学习，这很不错。但你们还需要跟随村里的其他大人学习更多知识，对吧？” 像是怎么分辨不同的庄稼、又应该怎么照顾不同的庄稼，还有他们才刚刚学过的、要怎么在山上保护好自己，要怎么分辨野外的草药，利用草药治疗自己的病痛……全是他们的功课。 他们只有在上山的时候，会知道这是村里安排给他们的课程。 如农活一类的，则只是他们的日常。 只是稍微大一些的孩子，需要一起干活时，慢慢地学会的东西。 但他们需要这样做。 到了一定年纪的孩子，不可能像更小的孩子那么无忧无虑。 孩子们也能听懂杜明纳的话。 他们脸上的希望稍显黯淡。 他们刚才只是在氛围的影响下，一起闹着也要学习， 现在，他们才能稍微冷静点地思考，他们可以如何学习。 杜明纳微微一笑。 他观察着孩子们的表情，知道他们都没刚才的冲动了。 他再问：“那你们现在再挨个地告诉我，你们愿意跟着我学习吗？” 眼看不少孩子都张开了嘴巴，杜明纳加大了音量。 “别急着一起回答，来，就按照你们围着我的顺序。” 他说着，伸手顺时针画了一个圈。 “就这样轮下去，先里面这一圈的小朋友们开始说，怎样？阿瑟，你是第一个。” 阿瑟是站在他左手边边缘的小孩。 杜明纳已有了决定。 贝琳达已经成为第七名固定学生。 只要阿瑟在冷静之后依旧同意跟着他学习，那阿瑟就会是第八个。 他一眼看去，只发现了贝琳达这么一个明显有天赋的孩子。其孩子或许同样有天赋，但他们的天赋必定藏得更深。 既然看不出明显区别，那就随意挑一个，凑够人数就行。 阿瑟是一个小个子男孩。 他看起来比其他孩子都瘦弱不少。 但他的肤色看起来更黑，似乎接受过了更多的日照。 听到杜明纳点自己的名字，阿瑟惊奇地睁大了眼睛。 他不由自主地指着自己的鼻子。 “老、老师，是我先开始吗？” 他身旁的小孩笑嘻嘻地用手肘撞了一下他。 因为两人存在着身高差，他身旁的小孩的手肘就撞到了他的上臂，还撞到了靠近肩膀的高度。 那小孩明显只是准备和阿瑟打闹，还想调侃一下阿瑟。 不过在小孩身后，一名应该比他俩都大几年的大男孩伸手，拎了拎小孩的后衣领，小孩就吐了吐舌头，乖乖地站好了。 被轻微地撞了一下的阿瑟腼腆地笑了笑。 “老师，我想学习！” 他的语气是和他表情不相符的坚定。 杜明纳点点头。 “好。下一位，萨利。” 刚才撞了一下阿瑟的小孩连忙也说：“老师，我也想！” 一个个孩子轮下来，年龄小的孩子基本不用犹豫，就能说出想学习的话。 大一些的小孩回忆比较多的顾虑，但他们也会先说自己想学习，再说需要帮家里干活，可能没有那么多时间学习。
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