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裴屿这才想起有这么回事:“贾老师还挺有始有终。你的呢?看看。” 邝野只好又转身钻回人堆,艰难地寻找他的DIY作品,讨他准男友的欢心。 综合实践课的结课作品,是手工陶艺创作。 贾老师讲得很细致,特别强调了说不能心急,土要多揉一会儿,把细小的气泡都挤掉,尽量让土变得平滑,这样烧出来的东西才不会磕磕巴巴的——但显然很少有人真有那个耐心去揉土,而且也累,基本是揉了没两下就觉得好了,就开始天马行空捏起形状。 裴屿也没揉多一会儿,明明他跟邝野一起摆弄乐高的时候很沉得下心,做这种手工艺好像就不太行。 正想着,邝野再次去而复返,向裴屿摊开掌心:“喏。” 邝野为了能和裴屿凑对,就做的是一只羽毛球拍,不大,甚至小巧,放在手心里不会显得笨重。 第一次弄,技术其实谈不上好,也没有做得很精细,拍面不是镂空的——那难度太高了,而是用牙签压出一根根横纵交错的网线。 经过后期烧制,拍柄变得没那么直,还稍微弯曲了一点。 整体是白釉,只有拍面像用毛笔随便蘸了一笔很亮的黄绿色,拍柄侧棱上还艰难戳出了署名“旷野”。 “还行,至少能看出是羽毛球拍不是网球拍,”裴屿评价说,“人是弯的拍子也是弯的。” 邝野一扬眉:“学长,我可以跟你上楼,看看你的球直不直吗?” 裴屿自己做的是颗羽毛球,做得很是毛躁,太难了,猜都能猜到会有多丑,早知道他就不要在上面署名“山与”,应该全写邝野的大名。 裴屿决定把丑的留给邝野,就从邝野手里把小球拍拿走了:“我跟你换。” 邝野眨眨眼:“学长,这是跟我交换定情信物啊。” 裴屿的逻辑毫不旖旎:“你要羽毛球,我要球拍,拍子打球,我打你。” 邝野:“……真的很不讲道理。” 蛮不讲理的裴屿浅哼一声,强行把邝野的结课作品没收,悠悠哉哉转身走了,连辅导材料都忘了拿,显然是学渣当得太久,一被打岔心里就没个正经事儿了。 回到高二一班教室,果然大家也是闹哄哄在讲台上找“作品”的阵仗。 好在裴屿“小弟”多,曾一本老远就喊他:“屿哥!那羽毛球是你的吧!我给你拿过来放桌上了!” 裴屿道过谢,在自己桌上看见了小气泡没揉干净一烧就爆炸、羽毛做得像扫把的……炸毛羽毛球。 曾一本眼尖,看见裴屿手里小心拿着的东西,惊奇问:“咦?我记得你做的是球,邝野做的是拍子啊?” 裴屿冷静道:“你记错了,我做的拍子,邝野做的炸毛球。” 曾一本惊疑不定:“可是炸毛球上写着你的名……” 裴屿打断曾一本,继续编:“故意的,我那是让着他,毕竟他做得太丑。” 曾一本:“?” 裴屿把丢人的炸毛球藏进抽屉,决定只要邝野不提,他就不给邝野,当无事发生。 下午第一二节都是英语。 上课铃响了半分钟,本应去到五中本部听公开课的Tony张居然出现在了教室。 面对全班学生的猜测或疑惑,他脸色愈发难看,扔下一句“安排有变”,还强调“之后会再去”,然后就低着气压开始上课。 连堂结束后,Tony张一刻也不想在教室里多待,忙不迭离开,连骂人都省了。 高二一班的学生们鱼贯而出,曾一本他们直接跑到隔壁班,搂着哥儿们肩膀打听,才知道隔壁班的英语课是找其他老师代上的。 大家这就懂了:“哦——” 隔壁班英语任课老师是一位就快要退休的老教师,原要调任去高一充沛师资,但她自己请愿留在了高二。 她的编制在育才,几乎在这儿教了一辈子书,从学校的前前身职高,到前身公立育才,再到今时的五中明德,她堪称一句“三朝元老”。 漫长的教书生涯中,她没能遇见过一个天之骄子,也没能教出过一位国之栋梁,她只是竭尽所能,从烂泥堆里拽出一个又一个普通的孩子。 去一流名校五中本部旁听公开课这种难能可贵的机会,她一个马上退休的老教师,不如把机会留给青年教师,让他们去接触并尝试新的教育风格、教育方式,他们年轻,能和孩子走得更近一点儿。 但是几经推脱,最后年级上还是安排了她代表英语组去参加。 Tony张失去宝贵机会的消息在年级上传开。 同学们知道Tony张受到了严肃批评。 而同学们不知道的是—— 那位即将退休的老师,在她三十年如一日手写的工作记录本上写道: “教育,乃教书育人,并非教书在前,育人在后,而是以教书为途径,以育人为追求。 时代进步飞速,学子如受驱赶的小羊,只顾闷头往前冲,但作为教育工作者,不应当只做牧羊犬。 有幸去到先进的教育单位旁听学习,感触颇深:同样是引人以方向,教育是灯,不是绳索。” 即将燃烧殆尽的蜡炬又迸发出光,传递出有如星火一般微弱却灼灼的亮。 在那一盏盏复燃的、有燎原之势的星火光亮照耀下,转眼冬去,夏日将至—— 裴屿终于不用再担心自己穿得像个球,换回了春秋季的校服外套。 他在自己的短袖T恤和夏季校服短袖之间犹豫片刻,还是选择了后者,规规矩矩按照校规,内外都着装校服,出门上学去了。 这天中午,郑智凯作为共同进步学习小组的成员,也和邝野一起加入了“混子”的吃饭队伍,小郑同学尽职尽责,等餐的时间都要利用起来抽混子们背课文,一副背不出来不许吃饭的架势,实在有种奶猫降服一群恶犬的既视感。 “吃饭的时候能不能别说学习这种让人没有食欲的东西……” 郑智凯应混子群众要求收了神通,换话题:“我不是有一个完蛋表哥在高三吗,人送外号‘育才百晓生’,他跟我说他们年级有一哥们儿是羽毛球专项体育生,五中挂牌之后,他走学校渠道在市级比赛上拿到名额出过成绩,四月底的体考也考得不错。学校有保送指标,现在那哥儿们赶上名牌大学的专项技术人才培养计划,只要高考上二本线就能去读!他不会是校史上第一个被985高校录取的吧?人家不靠学习,靠羽毛球!” 郑智凯正色,话题绕回来:“所以你们也要加油,不管是飞行员还是别的什么,那都不是梦!” 郑智凯本意是鼓励,但无异于提醒裴屿,他们已经是“准高三”了。 裴屿不由想起林亚男劝他别打球的话。 邝野凑近他,猜到他在想什么:“学长,回去把这个机遇故事讲给你妈妈听。” 裴屿有些不虞:“我跟她讲什么,讲不着。” “你就讲,”邝野笑笑,不知有意还是无意,舒缓着无形压在裴屿身上的紧迫感,“能走的路太多了,这世界斑斓着呢。”
第55章 先给我看 “大家安静一下,我们选一选合唱的曲目!争取在午休前定几首备选!” 学校要在五月举办校园合唱大赛,高一和高二各班以班级为单位抽签参赛,两个年级拉通评奖,比赛场地在小礼堂,全程有校宣传部摄像,高三所有班级和高一高二没轮到比赛的、比赛完毕的班级都在各班教室里利用多媒体设备观看实况转播。 对于高一高二学生来说,这是校园生活不可或缺的集体活动。 对于高三毕业生来说,这是高考临近之前、高压之下的一次轻松喘息,是一次调整状态、放平心态的机会。 这天。 文娱委员于璐站在讲台上,努力组织纪律,但这个时间大家刚刚吃完午饭陆陆续续回到教室,是最散漫的时候,教室里太嘈杂,于璐的声音淹没在笑闹里。 于璐有些无奈,尝试着摆出一张严肃的脸:“大家能不能回到自己的座位,稍微安静一下……” 有几个在前排打闹的男生相互嬉笑道: “合唱什么啊,就我们学校那音响设备,最多就听个响!” “我们班也没有音乐艺术生,只能瞎唱了吧?那不是上去丢人的!” “要不你去领唱,拿出你的KTV水平!” “哈哈哈……” 四月底,吃完饭校内校外走一趟,身上就会有一点热意。 裴屿刚回来没多久,他坐在教室后排,把外套脱下来随手挂在椅背,里面校服短袖的领口开了一颗扣子。午后的阳光洋洋洒洒盈满教室,映在他短袖浅蓝的颜色上,也把他白皙皮肤下蜿蜒的血管都照得清晰,连眼睑上的小痣都好像变成沉淀的暖色。 前排的动静,裴屿听了个大概,曾一本他们四人还在彼此玩笑,压根没注意到讲台上努力推进班级活动的于璐。 常婷起身站到于璐身边,帮她一起在小范围内艰难地和同学们交流,裴屿抬手用作业本打了打曾一本的胳膊:“你们几个大嗓门不要站在这里吵我,有劲没处使就上去帮忙。” “昂?嗷!”曾一本也没弄清那边在干什么,但还是挂在杨立背上,又和熊俊杰、文武相互推搡着去了讲台。 常婷还是会条件反射往后退给他们让地方,但她不再像当初那么怯。 而于璐更是主动询问他们的意见:“你们吃饭回来了啊。下周五学校要组织合唱比赛,黄老让我定一下我们班的合唱曲目,我想问问你们大家的想法。” “哦!行!”曾一本直接答应,然后随手抄起讲台上的笔筒,猛地在桌面上砰砰砰敲了好几下,“嗳嗳嗳,都闭上嘴!” 于璐和常婷离得近,都被突然震耳的声音吓了一跳,讲台下的同学也噤声朝讲台看过来,曾一本高声说:“文娱委员有任务要布置!” 于璐一时没反应过来,有点打磕巴:“那个,就是……” 熊俊杰想起曾经于璐是班里唯一一个愿意跟五毒笑着来往打招呼的女同学,就说:“有要求尽管提!我们肯定都帮你们干活儿!谁要是敢捣乱,我……” 熊俊杰握紧拳头,恶狠狠地挥了挥,文武摆摆手:“你就是那个捣乱的。” 熊俊杰:“嗳我操……” 五毒之四站在于璐和常婷身边镇场子,于璐噗的一声笑了,她深吸一口气,有一瞬间好像拿出了大姐大的气势,一手叉腰,一手在空中比划:“合唱曲目!你们提议几首,我都写黑板上,一会儿我们投票定一下!” 杨立很招摇:“那不得选一首能拿第一的歌啊!” 先前说只能拿出KTV水平的同学居然“临阵倒戈”附和了杨立:“卧槽,你们这么有信心?那也不是不可以!” 曾一本抖机灵,挤眉弄眼冲着裴屿远远地喊:“屿哥!你考虑当领唱吗!用你的颜值征服打分老师,我们选歌就可以随便了!”
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