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捡回新记忆的周末,他一个人在宿舍沉淀了两天,不是没有去搞明白一切的冲动,只是深知,头脑发热的情况下,行为出错的几率太大。 譬如眼前这个活生生的例子。 包扎完成,忻渊去洗手池洗掉手上的血。 他注意着没让血点子溅上白色长袖衫,不好洗,微生疑这套校服的袖子撕成这样就是洗干净也穿不了了,幸好宿舍的衣柜里多配了几套,想想还是很贴心的。 洗着洗着,他突然想到了什么。 夜晚异变的学校,他只在有灯光亮着的教学楼里活动过,操场、食堂、包括脚下的医务室,他都还不知道是什么样的。 已经把主持排练时间改换到了明天,微生疑的手也受伤了,投不了校长信箱,不如借这个机会待在教学楼外看看。 打定主意,忻渊坐到办公桌前,在等待异变开始的时间里,说不定能从医务室里挖到点有价值的信息。 配给医务室老师的电脑主要是用来记录学生来的时间和病因的,每隔一段时间上报给学校一次,电子记录和纸质记录都要留档。 开机键的图标黄光闪烁,他打开处于睡眠状态的电脑,第一眼看到就是表格文件最顶端上自己的名字。 初二三班的忻渊,来医务室的原因是体育课摔伤。 今年的第一位留档学生,也是十年来唯一的一位。 忻渊尝试着去找十年前的表格,很轻松地就翻出来了,看软件记录昨天下午医务室老师刚打开看过一次,食指拨动鼠标滚轮下滑,日期一点点往前推,两个学生间的间隔逐渐缩短,渐渐地,出现了几个学生在同一天来医务室的记录。 理由也从一些不得不来的重大情况转向小事,眼睛疲劳来借眼药水、手工课上手指划开了来要创可贴。 这才是一所正常学校医务室档案该有的样子。 微生疑默默蹭了过来,他不敢出声打扰忻渊,只在心里根据看到的线索跟着分析情况。 忻渊记下学生就诊时间间隔延长的起始点,点开浏览器,搜索学校官网。 官网首页的学校活动专门划分了一个板块,上一次在教务处他只点了置顶的几条,这次他直接跳转到最后一页。 最后一页上的活动推文是学校建立之初发送的,里面贴出来的图片像素都不怎么好,但不难看出来,照片上的孩子神态各异,笑容生动。 往前翻,他点开临近他记住的时间点附近的推文。 忻渊隐约觉得他应该是很擅长找不同这类的单机小游戏的,因为他一眼看出了两张照片里的区别。 同系列的艺术节舞台剧表演活动,角落里有三四个演小树的孩子站得离人群稍远。 谢幕时间,他们和主演同样是笑着的,只是笑的神韵太古怪了,给人一种很不舒服的感觉。 套着树杈表演服装的手臂也是,伸得很直,在半空中排成几根过于标准的平行线。 “你知道伪人吗,我为了锻炼进副本面对恐怖事物的心理承受能力,经常会找恐怖艺术作品看看,”微生疑看得入神,没受伤的手无意识地搭在了忻渊肩上,“旁边那几个小孩,给我的就是这种感觉。” 伪人和正常人放在一起会令人觉得突兀,那一整张照片上全是伪人呢? 活动板块的最新推文里,图片就是这样。 一到两年的时间里,学生全变成了遗像吗。 查完官网,忻渊退出来特意搜了一下微生疑说的伪人,看完,他撑着桌子叹了口气。 约十一年前,希望进修学院尚是一所正常的学校,来这里的学生都是有血有肉的人,在教学进行的过程中,某一天出现了变故,这个变故的最开始,是一个或几个孩子成为遗像,最终扩散至整个学校。 现在摆在面前的问题,是什么导致了变故发生。 忻渊从笔筒里拿了支圆珠笔,扯下纸质记录档案的最后一页,写下三方。 学生、学校、家长。 这是目前出场了的三种角色 他发挥了一下想象力,灵异事件,或许有第四方——与人契约的恶灵之类的存在呢?刚写了个“亚”,遭到了微生疑的阻止。 “如果有这种东西存在,副本一定会给线索的,”他肯定道,“举个例子,下课,我们听见学生讨论恶灵传说、在好几个学生的桌肚里找到和恶灵有关的日记、学生间流传着灵异论坛。” “大背景设定副本不会藏很深的,我们在学校待了有一个星期,没找到就是没这种可能性。” 忻渊很满意微生疑的发言,要听的就是这个,不枉他费劲把人从鬼门关捞回来。 那关键还是在三方上。 “学校可以排除了吧?出了问题的学生,学校都主动建议退学了。”微生疑也摸了支笔,倒着在桌面上按出笔头,想参与进纸上的写写画画,“剩下学生和家长,还是家长嫌疑大……” 忻渊挡住了他伸过来的手。 「学校打的招牌,‘培养符合家长期待的学生’」 「不无辜」 他在学生和学校上打了两个圈。 当通关者搜集到的线索全明晃晃指向一个点,顺着这个点走下去,就是思维误区。 忻渊摩挲着下唇,他感觉出了一个致命的问题,直接否定掉了针对家长找通关方法的路径。 说起来,这条路径其实很明显,那就是,被关在学校里的学生碰不到家长啊? 学生和家长每天唯一的联系就是靠老师的手机,他们自己甚至是没办法和家长说上话的,这要怎么向校长投诉家长呢?抢了老师的手机塞进校长信箱吗? 控告信就不提了,已经试过,失败了。 忻渊的目光落在了理论上最不可能的那一方上。 学生。 …… 两个人沉浸在讨论里,不知不觉,时间也差不多要到八点半了。 “有人靠过来了,忻渊,”微生疑看向医务室大门的方向,“蝴蝶报信,是学生没错。” 忻渊微讶,写下:「你的蝴蝶看见了学生?」 虽然早察觉到微生疑和他不一样,但有特殊能力……算了,他在其他方面做得更好就可以了,没必要羡慕别人。 “是,那批蝴蝶是我指使飞出去做眼线的。” 微生疑不常主动放血,太耗身体了,副本内每次都是特殊情况或受伤了顺势用一次蝴蝶。 「那你知道,它们看到的是什么样的学生吗?」 “我感应一下。” 微生疑闭上眼,他在视力上没有继承蝴蝶的特性,共享视野也不常用,辨识起来有点麻烦:“就,普通学生啊?会动的,不是遗像。” 八点半到了。 两声不重的敲门声响起,磨砂玻璃的门外出现了模糊的身影,仅两次,那人就不再敲了,委屈地啜泣起来,好像知道里面没人、他注定得不到回应一样。 加了一层模糊,忻渊都能看见学生衣服上的血迹。 「仔细看看,有血吗」 他拍了拍微生疑让他睁眼,看完字再重新感应。 “你问这个?我仔细看看……没有,我保证,欸?!” 微生疑睁开了眼,他也察觉到问题了。 蝴蝶的视角,学生身上是没有伤的,同为学生的他们却能看清那些伤痕累累。 忻渊知道他们马上就要找到事情的真相了。 他站起,想走出去打开门看看外面学生的真实模样,反手推椅子时摸到的触感却让他分了神。 是一件白大褂,供医务室老师上班穿的,正挂在椅背上。 脑子里冒出一种可能,忻渊取下白大褂,披上了它。 他身形清瘦,衣服上身效果有些滑稽,像是小孩子偷穿大人衣服,微生疑看他“唰”一下动作帅气地披上白布要搞什么大动作,结果是这副样子,差点一句“你在cos陈舒杭吗”就要蹦出口了。 听到他跑向门,打开门口“咣当”一下重物落地的声音,话又被吓了回去。 微生疑怕出事,急忙跑到忻渊身边,见了门外的场景,愣在原地。 那个敲门的人影不见了。 代替它的是,医务室门口,多了一块摔碎玻璃的遗像。 ------- 作者有话说:我belike:(深夜突然搜索自家学校官网开始观察活动板块,点进去并跳转最后一页)
第38章 遗像 忻渊捡起那幅遗像, 玻璃碎开的纹路如同一朵绽放的花。 这幅遗像把他当成了老师,才会在本该异化的时间段里,恢复成白天的样子。 面对一幅遗像, 如果在这里的真的是医务室老师, 不小心留到八点半,那看到的应该和每天拍照活动结束后远远眺见的一样,是一个没有受伤的普通学生。 这一批在读生没人去过医务室, 他们眼里,医务室老师和平时上课会打骂他们的普通老师没有区别, 会感到害怕、想用所谓“符合期待”的模样伪装自己, 是正常的。 联想下去, “遗像”的身份说起来其实很方便,白天一动不动便能蒙混过关、不需要伪装就能拥有家长老师满意的笑脸。 一劳永逸,支付出去的不过是生命和充满不确定性的未来而已。 忻渊脱掉白大褂,以学生的形象将遗像抱在怀里。 虽然遗像没立刻变回学生, 但他听到了重新响起的哭泣。 一起吃午饭的时候和微生疑聊到过, 他在副本外的年纪早超过了十四岁, 并非怜悯别的年纪小的孩子, 只是想起过去的遭遇,偶尔会忍不住幻想,如果那时候哪怕有一个人对他稍微好一些,结局会发生什么样的改变。 微生疑把白大褂挂回医务室里, 再回到他的身边。 当着遗像的面,他不方便和忻渊直接讨论副本有关的东西,问道:“去别的地方看看吗?” 他们绕开教学楼,打算先去食堂。 那个学生在半路上变回去了,他脖子上有很深的勒痕, 身上也有大大小小的伤口,白色校服上透出血迹,用口型和忻渊道过谢后,他不太好意思地跑走了。 身上沾到几片淡红色,忻渊自认了逃不过回去要洗衣服的命运。 “一会儿走侧门。” 微生疑的蝴蝶在暗处为他紧盯前面的路:“食堂门口有个疯了的学生,不安全,走侧门可以避开他。” 在侧门口远距离见到微生疑口中的疯学生,忻渊没多停留,去三楼看了白日里禁止入内的教工食堂。
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